Stellungnahme des HVG e.V. u.a. zum Kabinettsbeschluss „Verlängerung der Modellklausel für berufsqualifizierende Studiengänge für Therapieberufe“

Das Bundeskabinett hat am 17. August 2016 dem lang erwarteten „Bericht über die Ergebnisse der Modellvorhaben zur Einführung einer Modellklausel in die Berufsgesetze der Hebammen, Logopäden, Physiotherapeuten und Ergotherapeuten“ des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) zugestimmt (siehe dazu auch die  Pressemitteilung des BMG). Die Kabinettsfassung wird noch an Bundestag und Bundesrat weitergeleitet.

Der Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) e.V. hat am 19. August 2016 gemeinsam mit namhaften Berufs- und Schulverbänden eine Stellungnahme zu dem Kabinettsbeschluss über die Verlängerung der Modellklausel zur Erprobung berufsqualifizierender Studiengänge für Gesundheitsfachberufe veröffentlicht.

Obwohl das BMG im seinem Bericht den 25 durchgeführten Modellstudiengängen durchweg einen guten Erfolg bescheinigt, beabsichtigt die Bundesregierung nicht, das Studium als reguläre Form der Berufsausbildung einzuführen, sondern verlängert die Modellklausel um 10 Jahre. Damit ist leider kein Problem gelöst, die Lösung wird auf später verschoben.

Der HVG und die Berufs- und Schulverbände überschreiben daher ihre Stellungnahme mit „Reaktion der Bundesregierung zur Modellklausel für berufsqualifizierende Studiengänge enttäuscht. Statt Fakten zu schaffen, soll die Modellklausel um 10 Jahre verlängert werden“.

Die Stellungnahme des HVG gemeinsam mit namenhaften Berufs- und Schulverbänden finden Sie hier.

 

Berufsqualifizierende Studiengänge sind erfolgreich

Die Vorstandsvorsitzende des HVG Prof. Dr. Jutta Räbiger hat in der Dezember-Ausgabe 2015 der Zeitschrift pt einen Artikel publiziert, der sich mit der Thematik berufsqualifizierender Studiengänge in der Physiotherapie befasst.

Der Beitrag greift zwei Fragen auf: Erstens, wie einfach oder schwierig ist es, eine berufliche Ausbildung via Studium durchzuführen, und für welche Probleme müssen Lösungen gefunden werden? Zweitens, wie kann die Physiotherapie als Berufsstand von den Studienabsolventen profitieren und was kann beziehungsweise muss getan werden, um den Arbeitsmarkt auf die Absolventen vorzubereiten? Den vollständigen Beitrag finden Sie unter

https://physiotherapeuten.de/berufsqualifizierende-studiengaenge-sind-erfolgreich/#.VpNy2RY99W8

Physiotherapie als Studiengang an der Hochschule Furtwangen

Die Hochschule Furtwangen (HFU) wird zusammen mit den Gesundheitsschulen Südwest, Emmendingen, einen Physiotherapie-Studiengang anbieten. „Wir werden den ersten und bisher einzigen staatlichen und kostenfreien primärqualifizierenden Studiengang Physiotherapie in Baden-Württemberg entstehen lassen“, erläutert HFU-Rektor Prof. Dr. Rolf Schofer.

Ab dem Wintersemester 2016/17 wird der Studiengang Physiotherapie in Furtwangen und Freiburg unterrichtet werden. Der Studiengang wird zur Fakultät Gesundheit, Sicherheit, Gesellschaft der HFU gehören; Gründungs-Studiendekan ist Prof. Dr. Peter König.

Anmeldungen zu dem Studiengang werden ab Frühjahr 2016 möglich sein.

Weitere Informationen unter www.hs-furtwangen.de/physiotherapie

Baden-Württemberg verdoppelt Studienanfängerplätze für Pflege, Therapie und Hebammenwesen

Aktuelle Untersuchungen gehen davon aus, dass bis 2030 in Baden-Württemberg rund 50 Prozent mehr Pflegekräfte gebraucht werden. Deshalb hat das Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg angekündigt, neue Studienplätze im Bereich der Pflege und Interprofessionellen Gesundheitsversorgung, der Physiotherapie und des Hebamenwesens zu schaffen.

Weitere Informationen finden Sie unter www.mwk.baden-wuerttemberg.de/de/hochschulen-studium/studienplaetze-fuer-pflege-therapie-und-hebammenwesen/

Forderungspapier „Hochschulstudium als reguläres Bildungsangebot für die Gesundheitsfachberufe“

Auf der Grundlage des Modellklauselgesetzes vom 25.09. 2009 sind in den letzten fünf Jahren zahlreiche berufsqualifizierende Studiengänge in den Fachrichtungen Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie und Hebammenwesen erprobt und positiv evaluiert worden.

Der Vorstand des Hochschulverbunds Gesundheitsfachberufe e.V. (HVG) richtet nun – gemeinsam mit zahlreichen Verbänden – den Appell an Vertreter/-innen der Politik, die Modellklauseln in den Berufsgesetzen der oben genannten Berufe durch eine Formulierung zu ersetzen, die das Hochschulstudium als einen regulären Weg der Berufsqualifizierung in den Gesetzen verankert.

Das Forderungspapier wird von allen unterzeichnenden Berufs-, Hochschul-, Schul- und Studierendenverbände einhellig unterstützt. Sie können das Papier hier einsehen.