Die Landesärztekammer Baden-Württemberg nimmt in ihrer Entschließung der 6. Vertreterversammlung zur Ausbildung der Gesundheitsfachberufe Stellung und fordert neben einer gebührenfreien Ausbildung, Ausbildungvergütung und bundeseinheitlichen Ausbildungsinhalten, die akademische Qualifikation der Gesundheitsfachberufe an die „duale Weiterbildung“ zum Physician Assistant anzulehnen. Der HVG hat eine Stellungnahme verfasst, in der eine duale Weiterbildung nicht als zukunftsweisender Weg der Akademisierung der Therapieberufe angesehen wird, sondern die primärqualifizierende hochschulische Ausbildung. Hier finden Sie die Entschließung der Vertreterversammlung der Landesärztekamer Baden-Württemberg sowie die Stellungnahme des HVG.
Kategorie: Akademisierung
Kampagne des Spitzenverbands der Heilmittelverbände e.V.
Der Spitzenverband der Heilmittelverbände e.V. (SHV) setzt sich für die Verbesserung der Qualität der Patientenversorgung und die Aufwertung des Status der Therapieberufe ein. Die Mitgliedsverbände des SHV setzen sich in einer Kampagne für die Verbesserung der Rahmenbedingungen der Berufsausübung ein und formulieren ihre Forderungen an die Politik zu den Themen Vergütung, Schulgeldfreiheit, Direktzugang und Akademisierung. Weitere Informationen finden Sie hier.
Wahlprüfsteine zur Bundestagswahl 2017, AG MTG, VAST und HVG
Die Arbeitsgemeinschaft der Medizinalfachberufe in der Therapie und Geburtshilfe (AG MTG), der Hochschulverbund Gesundheitsfachberufe (HVG) und der Verbund für Ausbildung und Studium in den Therapieberufen (VAST) haben gemeinsam Wahlprüfsteine zur Bundestagswahl 2017 verfasst. Die gesundheits- und bildungspolitischen Sprecherinnen und Sprecher werden gebeten, zu Fragen der Entwicklungsperspektiven der Gesundheitsfachberufe Stellung zu nehmen.
Die Wahlprüfsteine finden Sie hier.
Die Antworten der Parteien können Sie im Folgenden nachlesen:
Direktzugang, Ausbildung von Physiotherapeut/innen, Artikel in Gesundheitswesen 7/2017
In der Juli-Ausgabe der Zeitschrift „Das Gesundheitswesen“, G. Thieme Verlag, findet sich der Artikel „Ausbildung von Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten in Deutschland: Bereit für den Direktzugang“ (Gesundheitswesen 2017; 79(07): e48-e55 DOI: 10.1055/s-0035-1559708)
Der Artikel ist als e-pub beim G. Thieme Verlag Stuttgart hier einsehbar.
Empfehlungen zu primärqualifizierenden Studiengängen
Die Stellungnahme des HVG zu Erfolg und Weiterentwicklung der primärqualifizierenden Studiengänge für die therapeutischen Gesundheitsfachberufe – bezugnehmend auf das Gesetz zur Einführung einer Modellklausel vom 2. Oktober 2009 und die Evaluationsberichte der Länder zu den Modellstudiengängen, – beschlossen auf der Mitgliederversammlung des HVG am 28. Juni 2010
und aktualisiert und erneut beschlossen am 12. Mai 2017 sowie am 8. Juni 2018 – finden Sie hier Empfehlungen des HVG e.V. für die Gestaltung primärqualifizierender Studiengänge für Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie im Rahmen von Modellvorhaben