Autor: Christine Blümke

VFWG Online Symposium am Mittwoch, 8. September 2021, 16-19 Uhr

Am Mittwoch, 8. September 2021, von 16-19 Uhr findet das zweite VFWG Online Symposium zum Thema Bachelor-Studiengänge in Österreich und der Schweiz:  Modelle für die Therapie- und Pflegeberufe in Deutschland? statt.

Die Teilnahme ist kostenlos. Link fürs Zoom-Meeting VFWG Online Symposium:
https://zhaw.zoom.us/j/69586315935?pwd=YUFLaDJSdTBTTGgvdFV3MW95ZHVYUT09

Nach dem ersten Symposium zu den dualen Studiengangmodellen wirft dieses Symposium ein Blick nach Österreich und in die Schweiz:

  • Zahlen und Fakten zu den Studiengängen an den Fachhochschulen in diesen beiden Ländern
  • Rahmenbedingungen
  • Entwicklung und Schwierigkeiten
  • Impulse für die Akademisierung in Deutschland nach den Wahlen

Das Programm finden Sie hier.

Stellungnahme des EbM-Netzwerks zum Konsultationsverfahren Referentenentwurf Physiotherapie

Das berufsgruppenübergreifend ausgerichtete EbM-Netzwerk vertritt in seiner Stellungnahme zum Konsultationsverfahren Referentenentwurf Physiotherapie die zentrale Position, dass für die Gewährleistung einer evidenzbasierten Praxis die Vollakademisierung des Berufs der Physiotherapeutinnen und Physiotherapeuten geboten ist.v.a. auf diejenigen Fragen und Aspekte bezogen, die besonders relevant sind für die Förderung einer evidenzbasierten Praxis in der Gesundheitsversorgung.

Die Stellungnahme finden Sie hier.

Pressemitteilung: Die Reform der Berufsgesetze der Therapieberufe muss eine hohe Qualität der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen sicher stellen!

Am Freitag, 18. Juni 2021 fand die jährliche HVG-Mitgliederversammlung mit reger Beteiligung der Mitglieder online statt. Die Pressemitteilung zu dieser  „Die Reform der Berufsgesetze der Therapieberufe muss eine hohe Qualität der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen sicher stellen!“ finden Sie hier.

HVG-Fachtagung „Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen (PQS) – was können wir von anderen Gesundheitsberufen lernen?“

Am Freitag, 11.6.2021 fand von 9.00 bis 12.00 Uhr die diesjährige HVG-Fachtagung mit dem Titel „Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen (PQS) – was können wir von anderen Gesundheitsberufen lernen?“ online statt.

Das Tagungsprogramm finden Sie hier.

Den Vortrag von Prof. Dr. Jutta Räbiger: Qualitätsanforderungen und Modelle der praktischen Ausbildung mit Patient*innen in primärqualifizierenden Therapiestudiengängen finden Sie hier.

Den Vortrag von Prof. Dr. Markus Zimmermann: Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen (PQS) –was können wir von
anderen Gesundheitsberufen lernen? Beispiel Pflege Modell B finden Sie hier.

Den Vortrag von Prof. Dr. D. Tegethoff, Prof. Dr. M. Grieshop: Das Studium von Hebammen finden Sie hier.

Den Vortrag von Prof. Dr. Gekle: Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung finden Sie hier.

Pressemitteilung der HRK: Roadmap Gesundheitsberufe: Akademisierung der Gesundheitsberufe gemeinsam vorantreiben

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) ruft den Gesundheitsausschuss des Deutschen
Bundestags dazu auf, einen umfassenden Prozess zur weiteren Akademisierung der
Gesundheitsberufe unter maßgeblicher Beteiligung der Hochschulen anzustoßen. Mit dem gestern im Ausschuss beratenen Entwurf zu einem Gesundheitsversorgungs-weiterentwicklungsgesetz (GVWG) beabsichtigt das Bundesgesundheitsministerium, die Laufzeit der Modellklauseln für Studiengänge in den Gesundheits- und Therapieberufen bis Ende 2024 zu verlängern. Diese Verlängerung sollte nach HRK-Auffassung für einen entsprechenden ressort- und ebenenübergreifenden Prozess genutzt werden.

Die vollständige Pressemitteilung finden Sie hier.